(صفحه(12(صفحه(10(صفحه(6(صفحه(9(صفحه(7(صفحه(8(صفحه(15(صفحه(11(صفحه(5(صفحه(16(صفحه(13(صفحه(4(صفحه (2.3.14

    جستجو در پایگاه روزنامه کیهان  


یکشنبه 15 ارديبهشت 1387 - 27 ربيع الثاني 1429 - 4 مه 2008 - سال شصت و چهارم - شماره 189076
 

صفحه (14)

صفحه (3)

صفحه (2)

     
مقاله ها بی متن
رهبر انقلاب در ديدار صميمانه با 20 هزار دانشجو مجاهدت جوانانه موانع را درهم مي شكند
وزير علوم، تحقيقات و فناوري:ظرفيت پذيرش دانشجو در دوره هاي كارشناسي ارشد ودكتري افزايش يافت
حاشيه هاي ديداررهبر انقلاب با دانشجويان
از امسال چاي مشمول قانون خريد تضميني محصولات كشاورزي شد
از سال آينده تعلق مي گيرد جايزه 10 هزار دلاري براي برندگان جشنواره فيلم هاي رشد
معاون امور مشاركت هاي مردمي آموزش و پرورش: مدارس هيئت امنايي در كشور گسترش مي يابد
رئيس سازمان ملي جوانان: نگاه انتقادي در جامعه بايد رسميت پيدا كند
اخبار ادبي و هنري



 



رهبر انقلاب در ديدار صميمانه با 20 هزار دانشجومجاهدت جوانانه موانع را درهم مي شكند

شيراز-خبرنگار كيهان:
ايستادگي، تلاش بي وقفه، اتحاد، ادامه مبارزه با موانع و گم نكردن هدف بدون ترديد تحقق همه آرمان هاي انقلاب را ميسر خواهد كرد.
حضرت آيت الله خامنه اي رهبر معظم انقلاب اسلامي صبح ديروز در ديدار بسيار پرشور بيش از 20 هزار نفر از استادان و دانشجويان دانشگاه هاي استان فارس تأكيد كردند قضاوت صحيح درباره عملكرد انقلاب اسلامي نيازمند نگاه كلان به اهداف، موانع دروني و بيروني و مسير طي شده جمهوري اسلامي است. ايشان جلسه با جوانان دانشجو را بسيار شيرين، نشاط آور و صميمانه برشمردند و در تبيين گذشته؛ حال و آينده انقلاب؛ جزيي نگري را به معناي برنامه ريزي و اقدام كاملاً ضروري خواندند اما خاطرنشان كردند: هنگام داوري درباره حادثه عظيمي همچون انقلاب اسلامي جزيي نگري ممكن است باعث گمراهي و غفلت شود بنابراين بايد از نگاه كلان بهره گرفت.
حضرت آيت الله خامنه اي قضاوت صحيح درباره انقلاب را در مرحله اول نيازمند تأمل در اهداف نهضت عظيم ملت ايران برشمردند و افزودند: هدف مردم از انقلاب اسلامي ساختن ايراني مستقل، آزاد از استبداد و وابستگي؛ برخوردار از ثروت و امنيت؛ متدين، بهره مند از معنويت و اخلاق و پيشتاز در مسابقه ملت ها در زمينه علم و توسعه بود تا به ملت هاي ديگر نيز نشان دهيم كه الگوي جامعه اسلامي وجود دارد و در عمل نيز تحقق يافتني است.
ايشان در تشريح خاستگاه و منبع اهداف انقلاب، اسلامي بودن حركت تاريخي ملت ايران را يادآور شدند و خاطرنشان كردند: برخلاف برخي تصورات و برداشت هاي غلط از اسلام؛ همه اهداف دنيوي و اخروي انقلاب از خصوصيت اسلامي بودن آن ناشي مي شود چرا كه اين دين مبين دربرگيرنده و تأمين كننده تمامي نيازهاي مادي و معنوي بشر است.
رهبر انقلاب اسلامي تأمل در موانع دروني و بيروني را ازديگر ضروريات داوري درباره عملكرد انقلاب دانستند و تصريح كردند: براساس سنت الهي هر تلاش و حركتي با موانعي روبه رو مي شود تا مفاهيمي همچون جهاد و استقامت، معناي حقيقي و عيني يابد كه البته در صورت تحقق اين مفاهيم؛ سنت الهي پيروزي مجاهدان را نيز رقم خواهد زد.
ايشان در تشريح موانع دروني انقلاب به مشكلاتي همچون ضعف هاي فكري و عقلاني، راحت طلبي، آسان گيري، آسان پنداري، گريز از چالش، آماده نبودن براي مقابله با مشكلات، برخي عادات و تربيت هاي غلط باقي مانده از دوران ستمشاهي نظير خودكم بيني و ظلم پذيري، بد فهميدن دستورات و مفاهيم ديني از جمله درباب مبارزه با ظلم و در موضوع مهدويت و برخي عقايد خرافي ميراثي اشاره كردند و افزودند: بسياري از موانع با تلاش مردم و مسئولان برطرف شده اما برخي ديگر همچنان باقي است.
حضرت آيت الله خامنه اي در تبيين موانع بيروني انقلاب خاطرنشان كردند: صف آرايي اشرار و ضد انقلاب و همه كساني كه به نحوي از انقلاب متضرر شده بودند و 8 سال جنگ تحميلي از جمله موانع بيروني بودند كه البته ملت ايران به معناي حقيقي كلمه؛ اين تهديد بزرگ را به فرصتي عظيم براي رشد و پيشرفت تبديل كرد اما به هر حال تحميل جنگ طولاني بر ملت ايران؛ خسارات و صدمات بزرگي را دربرداشت.
ايشان توطئه هاي ابرقدرت ها و بسيج همه امكانات سياسي- اقتصادي و رسانه اي آمريكا را براي ضربه زدن به ملت ايران از ديگر موانع بيروني خواندند و تأكيد كردند: با توجه به موانع بزرگ و متعدد دروني و بيروني، عملكرد انقلاب و حركت ملت به سمت تحقق اهدافش؛ بسيار خوب بوده است.
رهبر انقلاب اسلامي با اشاره به بروز برخي موانع جديد دروني و بيروني در مقابل انقلاب اسلامي افزودند: مصرف زدگي، تجمل پرستي و مسابقه اشرافيگري كه متأسفانه امروز در جامعه وجود دارد از جمله موانع دروني است كه بايد با همت بيشتر مردم، مسئولان و رسانه ها، اين مشكلات حل شود.
حضرت آيت الله خامنه اي در تبيين ادامه صف آرايي موانع بيروني نيز خاطرنشان كردند: آمريكا امروز با همه توان سياسي، اقتصادي، تبليغاتي و با همه نفوذ بين المللي خود درمقابل ملت ايران صف كشيده است كه اين رويارويي علاوه بر سياست مسئولان آمريكايي مبني بر ايجاد دشمن خارجي براي پوشاندن ضعف ها و شكست هاي داخلي؛ در اين واقعيت ريشه دارد كه ملت ايران با برافراشتن پرچم استقامت و بيداري ملت ها؛ روند سلطه گري جهاني آمريكا را با خطري جدي روبه رو كرده است.
ايشان براي تبيين آينده تقابل انقلاب با موانع دروني و بيروني؛ به تشريح نقاط قوت نظام در مقايسه با اوايل انقلاب پرداختند و افزودند: تجربه بيشتر، مديريت هاي قوي تر، توانايي هاي علمي به مراتب پيشرفته تر، قدرت تحرك اقتصادي گسترده تر، درك غلط بودن پيروي از الگوهاي شرقي و غربي توسعه و پي بردن به ضرروت تدوين نقشه توسعه اسلامي- ايراني كه البته تدوين آن بايد با جديت بيشتري همراه شود از جمله نقاط قوتي است كه اگر با برخي شرايط و خصوصيات همراه شود غلبه ملت ايران بر همه موانع را به ارمغان خواهد آورد.
حضرت آيت الله خامنه اي با دعوت از محيط هاي دانشجويي و دانشگاه ها براي بررسي و جمع بندي مطالب ارائه شده در اين ديدار و استنتاج راه حل ها افزودند: البته راهبرد كلي مشخص است و بر تلاش و مجاهدت جوانانه و پيگير همه ملت و مسئولان تكيه دارد.
ايشان خاطرنشان كردند: اين راهبرد كلي در محيطهاي دانشجويي در درس و تحقيق و نظريه پردازي نگاه كلان به اهداف انقلاب و هوشياري كامل و مراقبت دائم براي جلوگيري از سوء استفاده دشمنان از رويدادها و مسائل دانشجويي و دانشگاهي، ظهور مي يابد.
رهبر انقلاب اسلامي، تدين دانشجويان را نيز بسيار مهم خواندند و خاطرنشان كردند: توجه و توكل به خدا، معنويت و انس با قرآن و ادعيه از جمله صحيفه سجاديه به تلاش علمي دانشجويان و دانشگاهيان بركت مي دهد و باعث شكست نقشه هايي مي شود كه كاهش انرژي ديني و انقلابي جامعه دانشجويي را هدف گرفته اند.
رهبر انقلاب اسلامي اتحاد ملت در محيط هاي مختلف از جمله محيط هاي دانشجويي را از ديگر شروط غلبه بر موانع و تحقق اهداف انقلاب خواندند و خاطرنشان كردند: رقابت مثبت تشكل هاي دانشجويي، ضروري و خوب است اما اختلاف سليقه ها در هيچ محيطي نبايد باعث جنجال بر سر مسائل كوچك شود.
ايشان تاكيد كردند: تلاش علمي، اتحاد، تدين و پيشرفت هاي اقتصادي توام با عدالت، نيازهاي اساسي اين مقطع از انقلاب است كه اگر با نگاه نوآورانه همراه شود بي شك شكست دشمنان و شتاب گرفتن روند تحقق اهداف انقلاب را به همراه مي آورد.
حضرت آيت الله خامنه اي در همين زمينه عدالت را شاخص و معيار همه فعاليت هاي اقتصادي خواندند و خاطرنشان كردند: سرمايه گذاري و كارآفريني، كاري بزرگ و نوعي عبادت است اما مديريت هاي قواي مقننه، مجريه و قضاييه بايد مراقبت كنند كه در اين روند، عدالت كمرنگ و فراموش نشود.
حضرت آيت الله خامنه اي همچنين با ابراز خرسندي از مطالبات جدي علمي، اجتماعي، سياسي و آرماني دانشجويان نخبه و نمايندگان تشكل هاي دانشجويي، برخي نكات را متذكر شدند و افزودند: در بحث حمايت از نخبگان، وجود سازوكاري مشخص ضروري است و مسئولان، پيگير انجام دادن صحيح اين موضوع هستند و نبايد در برخي مسائل دچار شتابزدگي شد.
ايشان، مسئولان آموزش عالي را به بررسي و اجرايي شدن پيشنهاد دانشجويان مبني بر تشكيل پژوهشگاه هاي دانشجويي توصيه كردند و افزودند: در بحث تصميم سازي و تصميم گيري، محيط هاي دانشجويي بايد با فكر و زبان و عمل، بر تصميم سازي و ايجاد گفتمان متمركز شوند و فضاي هدايت شده اي را براي مسئولان تصميم گير به وجود آورند.
حضرت آيت الله خامنه اي جوانان دانشجو را به مطالبه بي وقفه عدالت فراخواندند و تاكيد كردند: عدالت طلبي شأن دانشجو و جوان مؤمن است و حتي يك لحظه نبايد فراموش شود. اما در اين زمينه نبايد بر مصداق ها متمركز شد چرا كه ممكن است اين مسئله با اشتباهات يا كمبود اطلاعات همراه شود و فرصتي را براي برخي اشخاص قانون دان اما قانون شكن فراهم كند. توجه بيشتر به علوم پايه، رسيدگي به مشكلات دانشگاه پيام نور و بررسي طرح هاي دولت در دانشگاهها قبل از اجرا از ديگر پيشنهادهاي دانشجويان بود كه حضرت آيت الله خامنه اي مورد اشاره قرار دادند.
ايشان در زمينه نقش دانشجويان تاكيد كردند: نظام اسلامي و اينجانب، بعد از پروردگار متعال، به جوانان مؤمن، پرنشاط و آرمانگرا تكيه كرده ايم و اطمينان داريم كه همه شعارها و اهداف انقلاب به همت شما جوانان، حتما تحقق خواهد يافت.
در ابتداي اين ديدار كه بزرگترين اجتماع دانشجويان در حضور رهبر معظم انقلاب اسلامي بود شماري از استادان و دانشجويان دانشگاههاي استان فارس، ديدگاه هاي خود را درباره مسائل مختلف علمي، دانشگاهي، اجتماعي، فرهنگي و سياسي بيان كردند.

 



وزير علوم، تحقيقات و فناوري: ظرفيت پذيرش دانشجو در دوره هاي كارشناسي ارشد و دكتري افزايش يافت

وزير علوم، تحقيقات و فناوري گفت:ظرفيت پذيرش دانشجوي كارشناسي ارشد امسال به 40هزار نفر و ظرفيت دوره دكتري به چهارهزار نفر افزايش يافت.
به گزارش خبرنگار مهر در شيراز، دكتر محمد مهدي زاهدي ديروز در مراسم ديدار دانشجويان شيراز با رهبر معظم انقلاب ضمن ارزيابي مناسب از روند رشد كمي دانشجو طي 20سال اخيرگفت: علاوه بر بخش هاي كمي در بخش هاي كيفي نيز از رشد خوبي برخوردار بوده ايم.
وي گفت: درحال حاضر بيش از 5هزارو 500 رشته كارشناسي ارشد و بالغ بر 1200 دوره دكتري در سطح دانشگاه هاي كشور در اختيار داريم.
وي با اشاره به افزايش 55 برابري شماره انتشار و طرح تحقيقات در زمينه هاي بين المللي درسال گذشته نسبت به سال 57 افزود: طي اين مدت 220 رشته ميان رشته اي درمرحله تدوين قرارگرفت كه 30رشته آن به اجرا در آمد.

 



حاشيه هاي ديداررهبر انقلاب با دانشجويان

¤نماينده انجمن اسلامي دانشجويان شيراز در سخنان خود به جريان مبارزه دانشجويان عدالت محور با فساد و رانت خواري در اين شهر در جريان برج هاي دوقلوي شيراز اشاره و از برخورد دستگاه قضايي با اين پرونده و همچنين از برخورد دادستان شيراز با دانشجويان عدالت خواه گلايه كرد. رهبرمعظم انقلاب در پاسخ، گفته هاي وي را ستود و دانشجويان را به ادامه مبارزه با فساد و برافراشتن پرچم عدالت خواهانه تشويق كردند و افزودند دانشجويان زرنگي كنند و در مبارزه با فساد تعيين مصداق نكنند تا مشكلي پيش نيايد و در آخر نيز با اشاره به اين شعر حافظ از دانشجويان دلجويي فرمودند:
وفا كنيم و ملامت كشيم و خوش باشيم
كه در طريقت ما كافري است رنجيدن
¤ يكي از دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامي گفت كه سخنان يكي دو سال اخير (اشاره به مواضع رئيس جمهور) موجب افزايش تبعيض بين دانشجويان دانشگاههاي دولتي و آزاد شده است. در همين بين يكي ديگر از دانشجويان بلند شد و با عبور از ميله ها خود را به جايگاه رهبر نزديك كرد كه محافظان مانع شدند اما به دستور رهبر انقلاب او را به نزديك بردند و او مواردي را با رهبر در ميان گذاشت. رهبرمعظم در فرمايشات خود با اشاره به سخن نماينده دانشجويان دانشگاه آزاد فرمودند كه اتفاقاً همين الان يك دانشجوي ديگر كه به نزد من آمد بر عكس شما حرف زد و از وضعيت فرهنگي دانشگاه آزاد گلايه داشت.


¤ فضاي جلسه بسيار مطلوب بود و «آقا» هم به اين مطلب اشاره كرد و چندين نوبت در بين سخنراني، اندكي با دانشجويان مزاح فرمودند كه فضاي جلسه را تلطيف كرد.
¤ رهبري با اشاره كوچكي به مسئله تحصن اخير در دانشگاه شيراز، سخناني به اين مضمون فرمودند كه دانشجويان از مسائل كوچك پرهيز كنند كه بهانه به دست دشمن مي دهد.
¤ در مراسم ديدار اساتيد و دانشجويان دانشگاه هاي استان فارس با رهبرمعظم انقلاب در كوي ارم دانشگاه شيراز بيش از 20 هزار نفر از دانشجويان حضور داشتند كه به گفته مسئولان بزرگترين تجمع دانشجويي در حضور رهبرمعظم انقلاب تاكنون بوده است.
¤ در ابتداي اين مراسم دكتر زاهدي وزيرعلوم تحقيقات و فناوري طي گزارشي وضعيت دانشگاههاي فارس را پس از انقلاب تشريح كرد. همچنين تعدادي از اساتيد نمونه و دانشجويان نخبه و نمايندگان تشكلهاي دانشجويي پيش از سخنان رهبرمعظم انقلاب ديدگاههاي خود را درخصوص مسايل علمي و دانشگاهي كشور مطرح نمودند كه حضرت آيت الله خامنه اي اين نكات را يادداشت كردند.
¤ در اين مراسم علاوه بر وزير علوم، وزير بهداشت درمان و آموزش پزشكي، مسئول نهاد نمايندگي ولي فقيه در دانشگاهها، سرلشكر صفوي دستيار ويژه نظامي رهبرمعظم انقلاب، بشارتي وزير اسبق كشور و تعدادي از نمايندگان مجلس و روساي دانشگاه هاي دولتي، پيام نور و آزاداسلامي استان فارس حضور داشتند.
¤ در ملاقات استادان و دانشجويان دانشگاه هاي استان فارس با رهبرمعظم انقلاب در شيراز به رغم حضور تمامي رئيسان دانشگاه هاي كشور، عبدالله جاسبي رئيس دانشگاه آزاد اسلامي حضور نداشت.
¤ دانشجويان به محض ديدن رهبر معظم انقلاب يكصدا فرياد زدند: « ما اهل كوفه نيستيم-علي تنها بماند»، «دست خدا بر سر ما- خامنه اي رهبرما»، «خوني كه در رگ ماست- هديه به رهبرماست»و...
¤ تعدادي از دانشجويان شيرازي در مقابل در ورودي كوي ارم (محل سخنراني) با توزيع شربت و شيريني از دانشجويان شهرستاني استقبال و پذيرايي كردند.
¤ بر روي تصاوير و تمثال هاي رهبر معظم انقلاب كه دانشجويان در دست داشتند نوشته شده بود: «زيباترين بهارم، پايان انتظار است-هرگه رسد نگارم، پايان انتظار است»
¤ دانشجويان همچنين پلاكاردهايي در دست داشتند كه اين جملات روي آنان نگاشته شده بود؛لبيك يا خامنه اي، ما سرباز ولايتيم، دانشجو محور همه تحولات است، جانم فداي رهبر، فداييان رهبريم و...
¤ يكي از دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي شيراز به خبرنگاركيهان گفت: من عاشق رهبرم هستم. آمده ام ايشان را از نزديك زيارت كنم و نداي ملكوتي ايشان را بي واسطه بشنوم و عشق و اردات خودم را اعلام كنم و بگويم اي پيرفرزانه از تو به يك اشاره از ما به سر دويدن.
¤«فاطمه. ج» دانشجوي دانشگاه آزاد اسلامي نيز به خبرنگار كيهان گفت: قطعاً اين اجتماع عظيم دانشجويي استان فارس در حافظه تاريخ ثبت خواهد شد. دشمنان بيايند مشاهده كنند كه اين جوانان چگونه به رهبر و مقتداي خود عشق مي ورزند و گوش به فرمان ايشان هستند.
¤ طوماري حاوي دلنوشته هاي مردم شيراز با عنوان «بزرگترين نامه جمعي مردم شيراز به رهبرمعظم انقلاب» در اين شهر تهيه شد. مردم شيراز با امضاي اين طومار از رهبر معظم انقلاب براي سفر به فارس و شيراز تشكر كرده اند. در اين طومار مردم با دست خط خود جملاتي را نوشته و با رهبر و مقتداي خويش سخن گفته اند.

 



از امسال چاي مشمول قانون خريد تضميني محصولات كشاورزي شد

چاي ايران به عنوان يك محصول استراتژيك پس از حدود 20 سال، از امسال مشمول قانون خريد تضميني محصولات كشاورزي شده است.
به گزارش خبرنگار مهر در رشت، اسدالله عباسي نماينده مردم رودسر و املش در مجلس عصر جمعه در بازديد از باغ هاي چاي منطقه به خبرنگار مهر افزود: سياست خريد تضميني يكي از سياست هاي حمايت از محصولات كشاورزي است كه در كشورهاي متعددي به اجرا گذاشته شد و در اكثر اين كشورها با موفقيت نسبي نيز همراه بوده است.
وي گفت: ايران نيز در سال گذشته قانون خريد تضميني محصولات اساسي كشاورزي را براي چند محصول تصويب كرد.
عباسي همچنين با اشاره به اينكه با پيشنهاد و تلاش نمايندگان طرح خريد تضميني چاي توسط دولت تصويب شده است، گفت: با اين حال قيمت تضميني چاي براي كشاورزان قابل قبول نيست و شوراي اقتصاد بايد پيگيري لازم را در اين باره انجام دهد.
وي بيان كرد: با تصويب شوراي اقتصاد قيمت تضميني هر كيلو برگ سبز چاي درجه يك معادل 340 تومان و چاي درجه دو 214 تومان تعيين شده است.
وي يادآور شد: هزينه برداشت هر كيلو برگ سبز چاي درجه يك و دو در مجموع رقمي حدود 400 تومان است در حالي كه معدل نرخ تضميني حدود نصف اين ميزان است.

 



از سال آينده تعلق مي گيرد جايزه 10 هزار دلاري براي برندگان جشنواره فيلم هاي رشد

ساري- خبرنگار كيهان:
وزارت آموزش و پرورش از سال آينده به برگزيدگان جشنواره بين المللي فيلم هاي رشد هديه 10 هزاردلاري خواهد داد.
«احمد جولايي» مديركل دفتر رسانه اي وزارت آموزش و پرورش با اعلام اين خبر در ساري افزود: براساس اساسنامه جديد برگزاري جشنواره فيلم هاي رشد معلمان و دانش آموزان فيلم ساز در اين جشنواره مورد توجه ويژه قرار مي گيرد.
وي از همكاري جديد وزارت آموزش و پرورش و وزارت بهداشت در زمينه انتقال يافته هاي بهداشتي به دانش آموزان خبر داد و افزود: در همكاري هاي جديد بصورت عملياتي و ميداني مسايل بهداشتي از ديدگاه اسلام با هدف افزايش سلامت دانش آموزان ارائه مي شود.
جولايي در ادامه به حضور پررنگ سازمان هاي بين المللي در بخش اصلي جشنواره فيلم هاي رشد اشاره كرد و افزود: در جشنواره سي و هفتم 13 داور از كشورهاي فرانسه، ايتاليا، استراليا، انگلستان، هند، روسيه، گرجستان، آذربايجان و تايوان حضور داشتند.
همچنين عبدالوحيد فياضي رئيس سازمان آموزش و پرورش مازندران گفت: در جشنواره فيلم رشد مازندران 53 هزار نفر از 51 فيلم ايراني و 12 فيلم خارجي ديدن كردند.

 



معاون امور مشاركت هاي مردمي آموزش و پرورش: مدارس هيئت امنايي در كشور گسترش مي يابد

ساري-خبرنگاركيهان:
مدارس هيئت امنايي با تصويب شوراي عالي آموزش و پرورش در كشور گسترش مي يابد.
«سيدنصرت الله فاضلي» معاون امور مشاركت هاي مردمي وزارت آموزش و پرورش با اعلام اين خبر در مازندران افزود: اجراي آزمايشي طرح راه اندازي مدارس هيئت امنايي در كشور با موفقيت همراه بود.
وي گفت: هم اكنون حدود يك ميليون دانش آموز در 15 هزار مدرسه غيرانتفاعي كشور به تحصيل اشتغال دارند.
وي از طرح جديد وزارت متبوع براي اداره مدارس غيرانتفاعي خبر داد و افزود: براساس اين طرح 5 درصد بودجه آموزش و پرورش در قالب فعاليت و خدمات به بخش غيردولتي يا مديران مدارس غيرانتفاعي اختصاص مي يابد.
«فاضلي» با اشاره به وجود حدود 500 صندلي خالي در مدارس غيرانتفاعي كشور يادآور شد مديران مدارس غيرانتفاعي مي توانند قيمت هاي تمام شده فعاليت اين مدارس را در قالب مشاركت ها محاسبه كنند.

 



رئيس سازمان ملي جوانان: نگاه انتقادي در جامعه بايد رسميت پيدا كند

اگر جوانان با مهندسي درست وارد ميدان شوند، مي توانند پرچمدار تمام عرصه ها باشند.
به گزارش ايسنا، حجت الاسلام والمسلمين دكتر محمدجواد حاج علي اكبري رئيس سازمان ملي جوانان در جمع منتخبان و نخبگان دانشگاه شهيد چمران اهواز ضمن بيان مطلب فوق تاكيد كرد: اگر جوانان وارد ميدان شوند و غيرت و حميت داشته باشند و با ايمان به ظرفيتهايي كه خداوند در نهاد آنها گذاشته با يك مهندسي درست وارد ميدان شوند، همانطور كه رهبر معظم انقلاب پيش بيني كرده اند، ملت ما مي تواند بر فراز بام علم، دانايي، عزت و افتخار بشريت حضور داشته و پرچمدار تمام عرصه ها باشند.
وي گفت: نگاه انتقادي براي رسيدن به اين اهداف و آن نقطه مطلوب ضرورت دارد و بايد در جامعه ما نگاه انتقادي به رسميت شناخته و تقويت شود.
وي تاكيد كرد: نگاه انتقادي، آن نگاهي است كه آميخته از بيم و اميد است و امتيازات و ضعف ها را مي بيند و به هر دو اين بخشها توجه دارد، نگاه انتقادي يك نگاه سلبي نيست؛ چرا كه نگاه سلبي كه صرفا ضعف ها را مي بيند و غافل از قوت هاست، افسردگي ايجاد مي كند.
رئيس سازمان ملي جوانان در ادامه افزود: جوانان و مردم فهميده و شايسته منابع اصلي كشور هستند كه در مقايسه با تمام امكانات ديگر از جمله موقعيت استراتژيك و ژئواستراتژيك، خليج فارس، منابع تحت الارضي و فوق الارضي زماني براي كشور راهگشاست كه نيروي با اعتماد به نفس بالا و توانمند از نظر روحي و سالم از نظر رواني، پويا و مؤمن داشته باشيم.

 



اخبار ادبي و هنري

جمع آوري 300 كتاب غيرمجاز از نمايشگاه كتاب
حدود 300 كتاب، طي روزهاي گذشته نمايشگاه كتاب تهران از اين نمايشگاه جمع آوري شده اند.
اين كتاب ها عمدتا آثار خارجي هستند كه حاوي عكس هاي مستهجن مي باشند.
محسن پرويز، رئيس بيست و يكمين نمايشگاه بين المللي كتاب تهران، عدم رعايت ضوابط نمايشگاه از سوي ناشران را عامل جمع آوري برخي كتاب ها از اين نمايشگاه عنوان نموده است.
استاد فرشچيان و پيوند با ولايت
تابلوهاي «غدير» و «كوثر» اثر استاد محمود فرشچيان، جمعه با حضور اين هنرمند و معاون هنري وزير ارشاد در كاخ موزه سعدآباد رونمايي شدند.
تابلو «كوثر» به مدت يك ماه ونيم و تابلوي «غدير» به مدت يك ماه در معرض ديد عمومي قرار مي گيرند.
اجراي سرودهاي مقاومت حزب الله لبنان در نمايشگاه كتاب
گروه موسيقي حزب الله لبنان در طول روزهاي برگزاري نمايشگاه كتاب تهران در صحن اصلي مصلي به اجراي موسيقي خواهد پرداخت.
اين گروه قصد دارد مفاهيم مقاومت و جهاد را در قالب موسيقي به علاقه مندان كتاب ايران عرضه كند.
به گزارش ايبنا، گروه موسيقي حزب الله لبنان از روز شنبه به مدت يك هفته هر روز در صحن اصلي نمايشگاه به اجراي موسيقي خواهد پرداخت.
استقبال از يازدهمين جشنواره ملي تئاتر مقاومت
با پايان يافتن مهلت ارسال اثر به يازدهمين جشنواره تئاتر مقاومت- فتح خرمشهر- بالغ بر 121 نسخه تصويري به دفتر دبيرخانه دائمي جشنواره رسيد.
اين جشنواره به شكل رقابتي از 3 تا 7 خردادماه در شهرهاي خرمشهر و آبادان برگزار مي شود.

 


صفحه (14)


صفحه (3)


صفحه (2)

     


(صفحه(12(صفحه(10(صفحه(6(صفحه(9(صفحه(7(صفحه(8(صفحه(15(صفحه(11(صفحه(5(صفحه(16(صفحه(13(صفحه(4(صفحه (2.3.14